Program name:

Applied Social Psychology

Program authors:

Professor Nana Sumbadze

Associate Professor Anastasia Kitiashvili

Qualification awarded:

Doctor of Psychology

Language of instruction:

Georgian

The purpose of the program is to train applied social psychologists who will be able to independently plan and implement scientific and research activities in accordance with modern standards; to identify social problems and carry out their situational analysis in terms of social psychology; to plan relevant interventions based on the obtained evidence; to participate, monitor and evaluate the introduction of intervention.

• To have a B2 level language certificate for attesting competence in foreign languages or to undergo a specialization interview;

The following persons are eligible to study on the program:

• Persons who have a master’s degree in psychology or social sciences

ცოდნა  და გაცნობიერება:

• გამოყენებითი და სოციალური ფსიქოლოგიის სფეროში კლასიკური და თანამედროვე თეორიული მოდელების ცოდნა, პრობლემური გააზრება და მათ შორის ღრმა, ინტეგრალური მიმართებების გაცნობიერება;
• სოციალური კვლევითი მეთოდოლოგიის  პრინციპების ცოდნა  გამოყენებითი კვლევის სფეროში;

ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი:

• სამეცნიერო კვლევითი და გამოყენებითი სამუშაოს დამოუკიდებლად წარმოება:
• კვლევის პრობლემის დასმა, კვლევის დაგეგმვა, დიზაინის შერჩევა; კვლევის მეთოდოლოგიის შერჩევა და კვლევითი სტრატეგიებისა და მეთოდების გამოყენება; მონაცემების ანალიზი;  შედეგების გაფორმება და პრეზენტაცია (ზეპირი და წერილობითი სახით - სტატია, სადისერტაციო ნაშრომი).
• სოციალური პრობლემების გააზრება სოციალური ფსიქოლოგიის პერსპექტივიდან და შესაბამისი ინტერვენციის მიზნების განსაზღვრა;  ინტერვენციის გეგმის შედგენა და განხორციელება სფეროს ექსპერტებთან ერთად; ინტერვენციის გეგმის მონიტორინგი და ცვლილებების შეტანა მუშაობის პროცესში; ინტერვენციის შედეგების შეფასება;

კომუნიკაციის უნარი:

• სამეცნიერო ინფორმაციისა და კვლევის შედეგების დასაბუთებულად და  გარკვევით წარმოჩენა;
• თემატური პოლემიკის წარმოების კულტურა მშობლიურ და უცხოურ ენაზე.
• კომუნიკაციის დამყარებისა და ინტერპერსონალური ურთიერთობის ეფექტურად წარმოების უნარი;
• დამარწმუნებელი კომუნიკაციის წარმოების უნარი;

სწავლის უნარი:

• სწავლის დამოუკიდებლად წარმართვა, სწავლის პროცესის თავისებურებების გაცნობიერება და სტრატეგიულად დაგეგმვა:
• სალექციო კურსების შექმნა და გაძღოლა თანამედროვე მოთხოვნების შესაბამისად;
• ახალი იდეების მიღებისა და განვითარებისათვის მზაობა;
• კვლევასა და პრაქტიკაში ახალი მიღწევების ინტეგრირება;
• სხვადასხვა სფეროში მიღებული ცოდნის კომბინირება.

დასკვნის უნარი:

• სოციალურ და გამოყენებით სოციალურ ფსიქოლოგიური პარადიგმების ღრმა და კრიტიკული ანალიზის შედეგად წინააღმდეგობრივი იდეების წარმოჩენა;
• ინტერვენციის დაგეგმვის პროცესში  მრავალმხრივი მონაცემების ანალიზის საფუძველზე ადეკვატური გადაწყვეტილების მიღება და დასკვნის გამოტანა;
• პრობლემის გადაჭრის გზების მრავალმხრივი ანალიზის საფუძველზე პრობლემის გადაწყვეტის ადეკვატური სტრატეგიისა და ტაქტიკის შერჩევა;
• პრობლემისადმი მულტიდისციპლინური მიდგომის კონტექსტში კომპეტენციის ფარგლებში შესაბამისი პასუხისმგებლობის აღება და გადაწყვეტილების მიღება.

ღირებულებები:

• სადოქტორო პროგრამის ფარგლებში კურსდამთავრებულს გათავისებული უნდა ჰქონდეს პროფესიული ეთიკური ნორმები;
• საქმიანი ურთიერთობების ეთიკური ნორმები;
• განსხვავებული შეხედულებებისა და ღირებულებების მიმართ ტოლერანტობა;
• კულტურული მრავალფეროვნებისა და განსხვავებების მიმღებლობა და პატივისცემა;

• Higher educational institutions
• Education and healthcare agencies
• Local and international organizations
• Non-governmental organizations